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2018 Students’ Book Reviews

 

Final Exam

 

죽음에 직면 할 때, 의사는 우리와 마찬가지로 많은 손실을 입는다. 그들의 일은 생명을 구하는 일이지 끝내는 것이 아니다. 대부분의 의사들처럼 전 UCLA 의대교수이며 이식외과의사인 Chen도 생명을 구하려고 의학의 길을 걷게 되었다. 그러나 1980년대의 의대생들처럼 그녀도 반복해서 죽음에 직면해야 했으며 선생님과 동료들로부터 “죽어 가는 내 환자들에 대한 어떠한 인간의 감정을 중지시키거나 억제하기 위해서”라는 말을 들으며 불안한 모순을 발견했다. Chen은 평생의 치료법을 생생하게 보여 주는 “부정과 개인의 품위를 떨어뜨리는 교훈”을 극복하기 위한 자신의 추구를 재확인하는 산문과 도덕적 열정으로 글을 쓰고 있다.
Chen은 자신의 시체 해부부터 환자의 사망에 이르기까지, 그리고 환자의 사망에 대해 처음으로 공식적으로 책임을 지고 발표하기 까지, 죽음에 대처하기 위한 개인적이고 전문적인 의식들을 기록하고 있다.
“제 파트너와 저는 저희가 돌볼 수 있는 그 어떤 환자들보다 시체의 몸에 대해서 더 잘 알고 있을 거에요”라고 그녀는 썼다.
사망진단서를 작성하기 전에 시체를 쿡 찌르는 방법을 배우고, 심장마비로 환자를 소생시키려는 시도가 실패하고 그녀의 치료를 받은 환자의 첫 죽음을 경험하게 된다.
첸은 학생으로서 죽음을 “임상적 사건”으로 간주하는 것이 어려웠다. 대신 그녀는 “환자들이 죽는 것을 보는 것이 나를 괴롭게 했다”고 쓴다. 그녀 자신의 가정환경 배경이 그녀의 혼란스런 감정을 더했다. 타이완 출신 이민자의 딸로 그녀는 죽음을 운명의 문제로 여기며 자랐다. 그녀의 출생일에 부모는 그녀의 운을 말할 대만에 있는 한 노인을 접전했다. 그녀가 동료 학생이나 교사들에게 인정할 수 있는 것보다 훨씬 더, 그녀의 죽음에 대한 감정은 그녀의 문화에 의해 형성되었다. 
Chen 박사는 미래의 의사가 사망에 대한 현실적이고 인도적인 접근법을 취할 수있는 능력이 더 좋을 수 있다고 제안하기 위해 몇 가지 실험 프로그램과 의학 교육의 최근 변화를 언급했지만, 그녀는 이 점에 대해서는 매우 모호하다. 
오래 된 방식은 쉽게 사라지지 않으며, 기술이 주도하는 의학은 이상하게도 의사들이 죽음을 패배시키기 위해 영웅적인 수단을 사용할 때 죽음을 부인하게 만든다.
그녀의 가장 희망적인 주장은 자신이다. 의사는 자신의 두려움과 의구심에 맞서 열려 있으며, 최종 시험을 치르기 위해 환자를 기꺼이 준비하려고 한다.

 

 

Jueun Lee(Blalack Middle School 6th)